演讲素材,,演讲的素材

区域教育     2021-02-16    浏览:0

演讲的素材
演讲的素材不是问的,而是从现实中发现的。

这就需要你的观察力了,因为只有自己发现的,才是真正的想要的。
语文演讲素材或具体内容
寂灭中的沉默
看着一部部倒影在墙上的汽车我感觉茫然,再看看地下的一把把烟头和烟火
我更感觉到茫然。那种感觉就象是置身于一个茫茫的沙漠之中,一个人不断地匍匐行走。
在黑暗之中找不到一些的阳光,感觉真的很茫然很无助。如果当时有一个人可以引领我
走的话,不管那条路是通向光明或是死亡,我都会义无返顾地跟他(她)走下去,因为我在
这一刻会找到安全的感觉,我感觉到全身的血液在呼唤着我,很舒服,很舒服。因为我知道
这一刻我不用再迷茫了,再不用酒精和香烟去麻木自己了,那种感觉有如天籁,我所要找的
就是这种感觉,但是,但是生活中和现实的错位。我不知道这个人何时,在什么地方,在任何一个
地点会出现!我知道我的生命中是缺少了一个可以主宰自己命运的人,我期待,我甚至带着颓废的
心身去期待着一切的到来:光明想冲破人为的极限,黑暗却无情的依恋着你!一切,一切都是那么
的不可言语,不可期待,不可幻灭!一切都是人为造成的,我深感地感觉到这一点,因为我知道
我已经掉进了自己制造的陷阱里面了。我要一天数十回跳出人为的框框,去寻找记忆外面的闪光!
去寻找我理想中的“真理”。因为我觉得真理总是眷顾着那些拥抱着人为以外世界的人的手中的。
我甚至觉得我可以在黑暗的道路之中找到一个可以突破人为界限的东西(即核心)。
空气中是充满了污浊的黑暗,我讨厌污浊,但我却在黑暗!我不知道一个人在这个世界上可以做到一些
什么事来?!这个完全是自我个人的欺骗。或者欺骗以外的事情是可以另一个人得到他或她认可的东西
已不至于寻找一条无人走的道路或(死亡)世界上拳头不是最有力量的东西而是一支:笔!它好象是
一支魔术棒,你可以怎样幻想都可以,你甚至可以幻想自己跳出了世界以外的地方。你可以看见雨果
马克思,朱执信,卡夫卡,他们会问你:嘿幸存者你怎么会在这呢?我会说嘿:我认识你们!这就是一种力量
一种打破核心以外的力量,它可以把你的全身置身于一个自己幻化成的世界里面,你会觉得你是这个世界
上最有力量的人。力量,一种力量!
人的一生的路途当中,有很多东西,都是要靠你自己去实现去体会,去感受的。
书籍就是一种最有效最快折的途径,你不可以任人为的定死自己看那些书,你要自己去发掘,自己去摸索
。其中你会发现生活中很多的不可知道的事或人。你可以幻想他在那个时候什么地方在做了些什么,感受一下
地域以外的东西,你会感受到,和找到自己身处以外的事情!你甚至会惊叹世界的另一面原来是可以这样过的
那是一个没有挣扎,没有仇恨,没有战争的和平世界!一切都是那么的安宁而又舒畅!你甚至可以幻想自己是
这个世界的主宰者,造物者~~甚至是耶稣的门徒,一切都是你,一切都是你个人的一切感受,你不会再有任何痛苦
你的痛苦将在书海的长河里面所淹没,而且是不着痕迹的淹没。是愉快,还是痛苦,只要你经历了,才会发现个中的原委
旁人不可能给你更好的意见。当你在书海里面畅游的时候,你就会发现身边的一切都不那么的重要了,有一种游离自身以外的
感觉,当然这种感觉可能是短斩的一梭而过,但是比起你在浮躁的社会氛围里面,这中短斩而又快乐的感觉,可以是不能比美的
有时候我深知道人类的痛苦是自我造成的,你没有深入地探究自己的灵魂所需要的是什么,那么你会快乐吗?就算你快乐得起来
也只是一时的快乐,快乐过后的寂寞你将会感觉到害怕甚至想去逃避,想找到一个比快乐还要更长久的快乐,或者是肉体上的快乐
或者是皮肤上的快乐,有或者是死亡的快乐``````所有这些都是一瞬而过的,快乐过后只会有更加深沉的寂寞。这很简单,因为人已经
被所谓的快乐所陶醉了,所迷惑了他(她)已经到了不能自制的地步``````只会有更加泛滥的场面出现。这就是“人”。不过
这是有些人是动物的“人”。归根所有的一切只是人类没有更好的把握自己的灵魂,更加不会去重视什么叫灵魂,这就是人类的悲哀
人类的叹息,自古至今有多少人成为了欲望和性的奴隶,这个我不得已知,但是很多事实表明了这一点:没有更好地把握灵魂的人结局往往
是悲剧的开始!!!
我热爱文学,爱它的深沉,爱它的寂寞,爱它的虚幻,爱它的一切!!!
我终生不变`````` 当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。 :青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有,也许青春之路还很满长,更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。 :在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。 :青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。 :寻找青春的家园,我们别无选择。当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字,去记载或表述生命中不可或缺的追求时。所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。 :曾几何时,我们扪心自问,是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃?以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀?以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。 :不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。 :希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。 :让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。 ①许多学生的心愿和理想,也许谈不上远大,也许还很稚嫩,不要拔苗助长,实实在在才是真;
关于班集体的演讲素材?
我只会写大人的主持词~~呵呵~~下面这篇文章挺全的~参考一下吧~应该有所帮助的~




中队活动展示——“美在身边”主持稿

美在身边

合:罗丹说过:“美是到处都有的,不是缺少美,而是缺少发现美的眼 睛。”

甲:当我们身处林间,且听风吟,想象那水上泛起的涟漪;当我们身在城市,且看夕阳,欣赏那天边出现的红霞。这是自然之美,如此和谐、如此夺目。

乙:无论是阳春白雪,还是下里巴人;无论是法国油画,还是中国山水;这一切都是艺术之美,淡雅高贵抑或通俗易懂,总而言之是不可亵渎、不分国界。

甲:英姿飒爽或者朴实无华;人的衣着穿戴早已从生活需要变为了表现内涵与性格的道具。一张善良稚嫩的脸或者一副狂傲不羁的面孔也成为了人类表现自己与评价他人的最初标准。这便是外在的美,代表着自己的形象与意识。

乙:扶助老人、帮助同学、无偿献血、见义勇为,这些事迹的背后是一个人类的精神与信念。有人说这是伟大无私,有人说这是人之常情;但这些事与做这些事的人无疑成为了当今社会的另一种美——心灵之美。

合:以上的各种美形形色色、各有千秋,它们都在我们的身边,都融入了我们的生活,都为世间的每一个生命抹上最绚丽的色彩。八(6)班“美在身边”中队主题会现在开始!



甲:席慕容说过:“故乡的歌是一支清远的笛, 总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离……”

乙:而我认为:故乡的面貌是一壶清茶,十里飘香,倾人心扉;故乡的美丽是一阵清风,琥珀颜色,拂过每一个人的生命。

甲:有请蔡真、周寒立小队带我们走进故乡的小桥流水,故乡的日新月异,故乡的独特之美。

(DV摄影、诗歌唱诵《淀湖小舟》)

乙:了解了最温馨的故乡之美后,让我们走进自己的生活,走进那个被人一次次回首、一次次怀念的美丽校园,走进那里的环境之美。请看沈青晴小队的幻灯片——《寻找校园环境之美》。

甲:微风地吟唱,青草地沉睡,花儿的芳香抑或灯火的阑珊都源于人类的感觉。

乙:智慧的人类创造了景致与环境的美。

甲:下面让我们从欣赏环境转变为欣赏自我的美丽。

乙:绝尘脱俗、清冷优雅、高贵忧郁或者忠实可靠;一个人的形象往往决定了他人对其的第一印象。

甲:有请周艺佳小队展现中学生的风采。(幻灯片《现代中学生外型美》;服装秀)

乙:当我们走过玫瑰花簇的时候会不会摘下一朵,当我们穿过木棉与紫荆的芳香会不会把地上的残花捡起。当今社会,一个人的行为已经成为了其精神与思想的表现。下面请徐沉浮小队来赞美一下中学生的行为美。(DV拍摄:我班学生心灵美的体现、采访;诗歌两首;演讲《我们身边的美》)

甲:马克吐温说过:“必要的时候不妨把衣服穿得马虎一点,可是心灵必须保持整齐才行。”由此可见,人类的心灵之美远胜于一切事物。现在请蔡屹珺、张晓青小队的成员告诉我们什么是心灵的美。首先请听歌曲《爱的奉献》

乙:大家还没听够吧?下面继续由这两个小队带来诗朗诵《美》与小队报展示。

甲:欣赏完了精美的小队报,让我们来了解一下瓜皮的故事,请看小品《瓜皮》。

乙:从环境到人的外表,又从外表到心灵,我们欣赏了那么多身边的美丽之处。现在该是知道怎样养成美丽行为的时候了。请观看张成昊小队的小品《大话西游之西瓜奇遇》

甲:各个小队的汇报已经接近尾声了,但同学们理解了多少,又有多少美或不美的行为没有在此告诉大家呢?接下来请我们的特派记者顾晓莉来采访一下同学们。

(采访的最后一个问题问张晓青:这次的中队主题会中除了歌曲、朗诵、小品等表现形式,你是否还觉得少了些什么?答句引出舞蹈《看我七十二变》)

(在舞蹈接近尾声时)

甲:同学们带来了那么多自己身边的美丽与闪光。我想,我们已经学会怎样寻找美丽、探索美丽、记录美丽。

乙:从各个小队的汇报中也不难看出:除了寻找、探索与记录,我们还懂得怎样去歌颂、吟唱、理解美的含义。

合:让我们回首过去、珍惜现在、放眼未来,坚信这个世界到处都有美的存在,坚信我们的人生永远多姿多彩。八(6)班“美在身边”中队主题会到此结束。


中队活动展示——“美在身边”活动资料

班级活动资料

上一学期,主要是对同学们进行——“美”,这一思想的教育,在这一系列的“美”的活动中,我们八(6)班的同学们可都是个个全身心投入。

我们中队,主要开展了一次关于发现美的中队主题活动。

前期准备

在这一活动的前期准备工作中,辅导员庄老师特地召开了一次中队干部例会,专门讨论了一下这次活动的各有关事项,基本确定以“发现美”为主要思想开展一次班队活动。此后,辅导员还找来中队长、宣传委员、文艺委员进行更为详细的讨论。

各中队委员都纷纷组织各小组的同学为此次活动提出意见或设想。宣传委员与文艺委员更是忙得不可开交,他们又要用聪明的才智与同学们一起给活动献技献策,又要负责记录同学提出的宝贵意见,辅导员及中队长则负责统筹整个活动的规划。经过一段时间及班会课上的讨论后,最终确定了主要从外貌美、行为美、故乡的风景美及中学生风采美这几个方面着手。



前期工作暂时告一段落,接下来,则是更为重要的一个环节。每天中午,都能见到文艺、宣传委员忙碌的身影。吃完饭后,则都忙着为跳舞的同学编排舞蹈,负责验收小品,对不足之处要求加以改进。同时,辅导员则指定了我班的孙宁宇同学负责写主持稿,中队长负责为他收集资料,其他各委员则都鼓舞每位同学积极参与,自己也时不时跑向宣传委员那,说出自己的见解。就在这时,马奏旦及其他一些同学向辅导员提出:运用现代高科技手段——电脑,可能会使整台活动更有活力。于是辅导员采用了同学的意见,指派同学负责制作网页,又有同学自愿提出要求收集素材。于是便纷纷利用了“五一”长假进行“收集素材”的活动,“五一”长假上来,网页制作便已进入后期工作。与此同时,同学们都放弃休息的时间,在“五一”长假中排练,长假过后的一两个星期,一大半的节目都已到辅导员那验收,且效果较佳。得到辅导员的表扬,同学们自然很高兴,他们也并不因为已被验收而停止排练,相反每天中午依然能看到他们各自找了地方进行排练,力求精益求精。此外,主持稿也已基本完成,申报上来的节目几乎都被采用。

就这样活动气氛达到了最高潮,随着同学们的热情,活动也进入了后期工作。

后期工作

后期工作的重点就是两个主持人与一系列电脑操作了。于是每天中午,两个主持人在空教室里练习,需要电脑操作的小队也都到了多媒体教室进行更熟练的操作练习。

五月中下旬终于到来,同学们努力的结果终于要被得到肯定。那天下午,同学们个个精神抖擞,兴高采烈地来到了多媒体教室。演出的同学早已准备就绪。各小队的小队长也都在督促自己小队里要表演的同学不要出差错。

活动过程

活动随着铃声的响起,渐渐拉开了序幕。掌声响起,主持人面带微笑地走了上来。优美的语句,深情并茂的主持,让在场的同学与老师都如痴如醉。在演出之前,根本没有进行完整的彩排,但是因为同学们的热情与积极,使彼此配合得更默契。有些男生,平日嘻嘻哈哈,现在呢,都完全融入了节目中,即使出了差错,引得台下一阵笑声,他们也不慌不忙,立即纠正,因而赢得台下一阵又一阵激烈的掌声。马奏旦同学的摄像,使在场的同学更是目瞪口呆,不禁拍手叫好,连辅导员都为我们的认真而感动,拍起了手。

整台活动,幽默长存,歌舞贯穿,使气氛不断变得热烈,掌声此起彼伏。

最令同学们心动的还是“中学生风采美”的这一个环节。由我们班的帅哥靓妹组合成的“MODEL”组,真是让同学们大开眼界。尽情的展现了中学生的庄严与休闲。

正如刚开始时一样,活动在同学们震耳欲聋的掌声中结束。辅导员的笑容,与同学们口中的“VERY GOOD”都肯定了同学的努力没有付之东流。应当说是圆满结束。

意义价值

此次活动,主要是以艺术形式让同学们更了解“美”这个字,虽然从专业的角度来说,我们的这台节目可能还有一定的缺陷,但是至少能够让我们每一位同学都看到了自己对集体的关心与热爱,对集体的那一份责任心,也让同学们在并不成熟的心灵里树立了对“美”这个字的新理解,树立了“审美观”。达到了我们当初要开展这一活动的目的与意义!

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